ダークサイド(謎)
2007年 12月 13日
昨日の(誤回答)プリントに一言「とりあえず出してみるそうです・・・。」と書き添えるつもりが、そのまま持たせてしまいました。あーあ・・・。
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今朝の会話。
発端は、昨日のパパからのメールです。(謎)
母: ねぇ、お猿のボスになりたい?
ね: 何で?
母: 動物園のボスの座が空いたんだって、パパが。
ね: (ちょっと考えて)・・・・・やめとく。
母: 何で?
ね: (まじまじと母の顔を見ながら、真面目な顔で)本物の猿じゃ無いからね。
良かった。
「なる」って言われたらどうしようかと思った。w
ニホンザルだって、ボスになるのは大変だしね・・・。(違っ
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昨日、廊下に貼り出してあった絵(→)を観て、ほっ。
実は、先日、ジャンパーを絵の具だらけにして来たとき・・・すごい色だったんです。^^;
母: この間、絵の具を沢山付けて帰ってきた時、スゴイ色だったので、
どんなダークな絵を描いたのかと、、、
先: ヾ(@^▽^@)ノわはは 大丈夫ですよ~!
綺麗な色を出せています。^^
あの時は、「好きなように手や道具(ローラー)を使って良いよ~。」
と言ったので、みんな大はしゃぎですごかったんですけど。^^;
なるほど~。
ホッとしました~。w
携帯でリサイズ&回転させると、どうしても画像が潰れます・・・。
ま、ブログにはちょうど良いって言えば、良いんだけど。w
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学童でお友達に教わってきたという仕草があります。
中指を立てたり、親指を下に向けたり・・・
これが一連の言葉とともに行われるのですが、
TVとかで流れているのかな~?
感心出来ないなぁ・・・。
こういう感心出来ない仕草や言動を聞くと、つい「芸人さんの影響か?」と思ってしまうのだけれど、、、スミマセン、偏見です、ハィ。
侮蔑的な仕草(言葉)や下品な仕草(言葉)。
ノリだけで(意味も知らずに)繰り返されるこれらの行動、(小学校や学童の)お友達同士だけでしているぶんには良い(良くはない)けれど、これが社会的にどういう意味を持つのか、相手がどんな不愉快な思いをするのか、を教えるのはなかなか難しい。
学童や、学校では、「やめなさい。」と言うと、余計に調子に乗って繰り返す子がいるからなのか、あまり注意はされない様子。(もちろん授業中に騒いだりすれば別。)
今、イヤだなぁ・・・と思っているのは、例の「そんなの関係ぇねー。」と、この一連の仕草です。
そんなの関係ぇねーは、言われたら言い返してみたりしています。
そうすると、「言われたら嫌な気分になる。」というのが、ストレートに解るようです。
(やめられはしないみたいだけれど・・・。)
親指を下に向けるのは知格として、中指を立てるのを止めさせるのは、どう教えたら良いんでしょうね?
早くブームが去りますように。。。
(↑これじゃダメじゃんね?^^;)
それにしても、
『おっぱっぴー』って、「Ocean Pacific Peace」だったんですね~。。。
それで、ビキニなの?
母には、「理解不能」デス。
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プリント、出さずに持って帰ってきました。
やっぱりやり直すとの事。
あー、はぃはぃ・・・
面倒なお子様ですこと。。。^^;
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今朝の会話。
発端は、昨日のパパからのメールです。(謎)
母: ねぇ、お猿のボスになりたい?
ね: 何で?
母: 動物園のボスの座が空いたんだって、パパが。
ね: (ちょっと考えて)・・・・・やめとく。
母: 何で?
ね: (まじまじと母の顔を見ながら、真面目な顔で)本物の猿じゃ無いからね。
良かった。
「なる」って言われたらどうしようかと思った。w
ニホンザルだって、ボスになるのは大変だしね・・・。(違っ
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昨日、廊下に貼り出してあった絵(→)を観て、ほっ。
実は、先日、ジャンパーを絵の具だらけにして来たとき・・・すごい色だったんです。^^;
母: この間、絵の具を沢山付けて帰ってきた時、スゴイ色だったので、
どんなダークな絵を描いたのかと、、、
先: ヾ(@^▽^@)ノわはは 大丈夫ですよ~!
綺麗な色を出せています。^^
あの時は、「好きなように手や道具(ローラー)を使って良いよ~。」
と言ったので、みんな大はしゃぎですごかったんですけど。^^;
なるほど~。
ホッとしました~。w
携帯でリサイズ&回転させると、どうしても画像が潰れます・・・。
ま、ブログにはちょうど良いって言えば、良いんだけど。w
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学童でお友達に教わってきたという仕草があります。
中指を立てたり、親指を下に向けたり・・・
これが一連の言葉とともに行われるのですが、
TVとかで流れているのかな~?
感心出来ないなぁ・・・。
こういう感心出来ない仕草や言動を聞くと、つい「芸人さんの影響か?」と思ってしまうのだけれど、、、スミマセン、偏見です、ハィ。
侮蔑的な仕草(言葉)や下品な仕草(言葉)。
ノリだけで(意味も知らずに)繰り返されるこれらの行動、(小学校や学童の)お友達同士だけでしているぶんには良い(良くはない)けれど、これが社会的にどういう意味を持つのか、相手がどんな不愉快な思いをするのか、を教えるのはなかなか難しい。
学童や、学校では、「やめなさい。」と言うと、余計に調子に乗って繰り返す子がいるからなのか、あまり注意はされない様子。(もちろん授業中に騒いだりすれば別。)
今、イヤだなぁ・・・と思っているのは、例の「そんなの関係ぇねー。」と、この一連の仕草です。
そんなの関係ぇねーは、言われたら言い返してみたりしています。
そうすると、「言われたら嫌な気分になる。」というのが、ストレートに解るようです。
(やめられはしないみたいだけれど・・・。)
親指を下に向けるのは知格として、中指を立てるのを止めさせるのは、どう教えたら良いんでしょうね?
早くブームが去りますように。。。
(↑これじゃダメじゃんね?^^;)
それにしても、
『おっぱっぴー』って、「Ocean Pacific Peace」だったんですね~。。。
それで、ビキニなの?
母には、「理解不能」デス。
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プリント、出さずに持って帰ってきました。
やっぱりやり直すとの事。
あー、はぃはぃ・・・
面倒なお子様ですこと。。。^^;
by m-carry
| 2007-12-13 23:48
| ねっち
|
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